In der Schule benimmt er sich gut, warum ist es nicht zu Hause?
Warum benimmst du dich besser in der Schule als zu Hause? In vielen Fällen arbeitet die Familie im Gegenteil von dem, was in der Schule gemacht wird, und die Konsequenzen sind nicht nur, dass das Kind Inkonsistenzen wahrnimmt und daher das Verhalten wählt, das ihn am meisten interessiert, sondern auch: wir verlieren die Autorität vor ihnen.
Einer der Hauptunterschiede zwischen der Schule und der Familie besteht darin, dass der Lehrer, der mit unseren Kindern arbeitet, bestimmte Ziele und eine bestimmte Methodik für deren Erreichung berücksichtigt. In der Familie wird meistens nicht reflektiert, was ich mit meinen Kindern erreichen möchte und wie wir es tun wollen, aber wir neigen dazu, spontan zu arbeiten, abhängig von den Bedürfnissen, die sich im Laufe des Tages ergeben Tag
Zeitarbeit ist wichtig, dh zu überlegen, wann wir jedes Thema mit jedem von ihnen bearbeiten wollen. An diesem Punkt liegt der Erfolg ihrer Ausbildung. Wir können nicht so tun, als würden wir alle gleichzeitig arbeiten. Von zu Hause sollten wir dem gleichen Muster folgen.
Die Kinder im Zentrum haben sehr verinnerlicht, wohin sie zu jeder Zeit gehen müssen, wie sie sich verhalten sollen oder was zu tun ist. Es ist eine Frage, die bereits zur Gewohnheit geworden ist. Zu Hause, obwohl die Eltern diese Routinen gerne hätten, fehlen ihnen diese.
Wie machen sie das im Kindergarten?
In Kindergärten arbeiten Sie nach Zielen und erzielen mit diesen einfachen Budgets hervorragende Ergebnisse:
- Erklären Sie Kindern das Ziel, das wir erreichen wollen damit sie sich darüber im Klaren sind, wie sie es tun müssen, was wir von ihnen erwarten und gleichzeitig motivieren, sie zu erreichen.
- Fallen Sie nicht in die ständige Wiederholung dessen, was wir von ihnen erwarten. Wir müssen sie erziehen, damit sie sofort reagieren, wenn wir um eine Aktion bitten. Das Kind muss verstehen, dass es keine andere Möglichkeit gibt. Um dies zu erreichen, müssen wir uns konzentrieren und darauf warten, dass sie reagieren, ohne uns zu verwirren, wenn wir andere Dinge tun, als das, was wir erreichen wollen. Das heißt, wir können keine Anweisung erteilen, und während wir auf die Antwort der Kinder warten, werden wir eine andere Aufgabe erledigen. Wir müssen uns ihrer Haltung bewusst sein, um zu sehen, dass sie keine andere Antwort geben können. Es ist anspruchsvoll, aber immer an ihrer Seite, so dass sie die Unterstützung und das Vertrauen fühlen, das wir in ihnen haben.
- Geben Sie ihnen Autonomie. Dies ist einer der Aspekte, bei denen Eltern normalerweise versagen, weil sie im Gegensatz zu der Schule immer als klein angesehen werden, um bestimmte Dinge zu tun. Wir halten sie für klein, um Dinge in die Spülmaschine zu stellen oder ihre Kleidung aufzunehmen und aufzubewahren. Auf der anderen Seite wissen die Erzieher im Kindergarten von Anfang an, wozu sie fähig sind, und sie erhalten die Möglichkeit.
Ein weiteres Problem, das ihre Autonomie verringert, ist der Zeitmangel. Wenn Sie sie alleine tun lassen, bedeutet das, dass es am Anfang mehr Zeit kostet, als sie selbst zu tun. Da uns nur wenig Zeit zur Verfügung steht, neigen wir dazu, sie zu ersetzen, wobei es wichtig ist, mehr Dinge in kürzerer Zeit zu erledigen, als sich auf die zu konzentrieren, die es tun. Aber wir müssen nur denken, wenn er es zu Hause im Kindergarten tun kann, dann ist er es.
Alle diese Richtlinien können uns dabei helfen, sich nicht nur im Kindergarten, sondern auch zu Hause besser zu verhalten, auch wenn dies zu Beginn Zeit und Mühe in Anspruch nehmen kann Sehr positiv zu sein und sie werden uns entschädigen, da wir ihnen bessere Menschen machen und eine angenehmere familiäre Atmosphäre schaffen werden.
María Campo Direktor von NClic
