3 Risiken des digitalen Multitaskings für Kinder

Es ist nicht ungewöhnlich, dass unsere Kinder ihre Hausaufgaben auf ihrem Laptop erledigen, während sie sich eine Serie auf dem Tablet ansehen und ihre sozialen Netzwerke überprüfen. Die Multitasking und der Einsatz digitaler Werkzeuge ist bei jüngeren Kindern und Jugendlichen bereits üblich. Wie beeinflusst dies jedoch Ihre akademische Leistung und die Art und Weise, wie sich Ihr Gehirn verhält?

In seinem Buch Hyperverbundene und glückliche Teenager, Sein Autor Antonio Milán analysiert einige Auswirkungen der Technologie auf das Gehirn von Kindern und Jugendlichen und auf ihre akademischen Leistungen. Einerseits ist es unbestreitbar, dass es zahlreiche Vorteile gebracht hat, wie z. B. sofortige Kommunikation, uneingeschränkter Zugriff auf Informationen, Vereinfachung von Aufgaben, die Möglichkeit, unerwartete Orte zu kennen.


Der Einsatz neuer Technologien im Unterricht und bei Hausaufgaben wird alltäglich, und eines der herausragenden Merkmale digitaler Werkzeuge ist das Multitasking. So viele technologische Fortschritte können jedoch einen großen Einfluss auf die Funktionsweise des Gehirns unserer Kinder und damit auf ihre akademischen Leistungen haben.

Moderation ist der Schlüssel zur Vermeidung von Multitasking-Risiken

Dem jüngsten PISA-Bericht 2015 zufolge wird bekräftigt, dass sowohl das mangelnde Wissen als auch die missbräuchliche Nutzung des Internets die akademischen Leistungen von Jugendlichen beeinträchtigen können. Das bedeutet, dass junge Menschen, die täglich neue Technologien auf moderate Art und Weise einsetzen, in der Regel bessere Noten erhalten als diejenigen, die diese digitalen Tools nicht verwenden oder missbrauchen.


Diese Studie besagt auch, dass Schüler, die mit Aktivitäten wie Lesen von E-Mails, Chatten, Lesen von Online-Nachrichten und Erforschung von Enzyklopädien im Internet vertraut sind, mit gedruckten Texten über größere Lesefähigkeiten verfügen.

Bezüglich der Nutzung sozialer Netzwerke gibt es keine schlüssigen Daten, die massive Nutzung kann jedoch zu einer Verschlechterung der akademischen Leistung führen. Die meisten jungen Menschen im schulpflichtigen Alter mit mehr als einem Profil in einem sozialen Netzwerk erkennen an, dass diese Aktivitäten die Zeit für das Lernen verkürzen.

Risiken des digitalen Multitaskings für Kinder

Obwohl das Multitasking, an das Jugendliche gewöhnt sind, grundsätzlich positiv erscheint, ist die Realität anders. Das Gehirn ist ein Organ mit begrenzten Fähigkeiten, das extrem störanfällig ist. Durch das Mischen mehrerer Aufgaben, die unsere Aufmerksamkeit gleichzeitig erfordern, sind Fehler unvermeidlich.


1. Müdigkeit Inwieweit das Gehirn eines Kindes im Laufe der Zeit dem Multitasking standhalten kann und welche Auswirkungen dies auf lange Sicht haben kann, ist nicht bekannt. Es besteht jedoch kein Zweifel, dass der gleichzeitige Umgang mit zahlreichen Reizen Müdigkeit hervorruft, was es jungen Menschen nicht erlaubt, die von ihnen ausgeübten Aktivitäten wirklich zu nutzen.

2. Ablenkung. Der Neurologe und Neurowissenschaftler Facundo Manes sagt, "es gibt wissenschaftliche Beweise dafür, dass Menschen, die in Multitasking-Modalität arbeiten, sich immer mehr zerstreuen, wenn sie von einer Aktivität zur anderen gehen.

3. Überschätzen Sie die Fähigkeiten. Oft glauben wir, dass wir in der Lage sind, mehrere Dinge gleichzeitig mit derselben Konzentration zu tun, aber das stimmt nicht. Unsere Konzentration ist bei jedem Element geringer, was es nicht erlaubt, kompliziertere oder abstraktere Probleme oder Herausforderungen anzusprechen.

Isabel López Vasquez

Video: Ständig vor der Glotze: Screenager


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