Mein Lehrer hat Manie: Wer hat Recht?
Als Maria das Haus betrat, war es nicht nötig, sie zu fragen, aus welcher Stimmung sie kam: "Mama, Dona Carmen hat eine Manie für mich, sie hat mich unaufhörlich bestraft, sie hat mit mir in der Klasse von Lourdes gesprochen und der" Senor "hat mich bestraft"Ähnliche Szenen sind zu Hause normal." Maria, neun Jahre alt, hat ein lebhaftes Genie und ein enormes Gespür dafür, was gerecht und ungerecht ist oder zumindest das, was sie glaubt.
Dass Maria sagt, das ist leicht zu verstehen. Es wäre nicht so, wenn ich statt sechs oder achtzehn hätte; und seine Mutter schien nicht wahr zu sein. Die Jungen und Mädchen in Marias Alter befinden sich in einer sensiblen Zeit, in der der Sinn für Gerechtigkeit mit enormer Kraft entsteht. Später wird es auf das Urteil der Gesellschaft ausgedehnt. In diesen frühen Jahren konzentriert er sich viel mehr auf Schule und Familie.
Sympathien und Antipathien zwischen Lehrern und Schülern
Es ist wahr, dass Lehrer uns manchmal mit Sympathien und Antipathien tragen lassen. Weniger als es scheint, aber es passiert; und es ist in der Regel ein Symptom für diejenigen, die in den Beruf einsteigen oder die keine berufliche Reife erreicht haben. In einer Klasse mit fünfundzwanzig oder dreißig Schülern gibt es eine Vielzahl von Situationen, und in der Regel gibt es drei oder vier widerspenstige Schüler, gute oder schlechte Schüler, die oft korrigiert werden. Nun ist es unter den Pädagogen in Mode, von hyperkinetischen Studenten zu sprechen, das wurde schon immer Movidos genannt.
Die Schüler, die zu Beginn der Primarschule ihren Lehrer enorm gewollt haben, beginnen mit dem vierten oder fünften Rang, sich zu distanzieren, das Urteil über ihre Professoren beginnt kritisch zu sein und scheint bei allem, was sie tun oder sagen, nicht unbedingt gut zu sein . Es ist eine logische Reaktion, typisch für die psychologische Entwicklung, und verkündet, was mit der Pubertät hervorgehoben wird.
Reaktionen der Familie: der Überschutz der Eltern
Die bemerkenswertesten Unterschiede ergeben sich aus der Reaktion der Eltern. Gegenwärtig ist das soziale Umfeld bei Lehrern anspruchsvoller und kritischer als noch vor einigen Jahren. Zuvor wurden die Entscheidungen des Bildungsteams von fast allen Familien einer Schule unterstützt. Gegenwärtig gibt es große Unterschiede zwischen den Familien. Wenn ein Sohn oder eine Tochter in einer kritischen psychologischen Phase von überfürsorglichen Eltern begleitet wird, haben wir den richtigen Nährboden für familiäre Spannungen.
Vor einigen Jahren bestand ein häufiger Fehler darin, nicht auf den Sohn oder die Tochter zu hören und ohne ein Gespräch zu vermitteln, das die Leistung des Lehrers unterstützte. Es war nicht ungewöhnlich, eine weitere Ohrfeige zu bekommen, wenn er nach Hause kam und sich beschwerte, er sei getroffen worden. Das hat sich geändert, aber in manchen Fällen ist es so, als ob sich die Dinge auf den Kopf gestellt hätten: Jetzt hat das Kind immer Recht und der Lehrer muss etwas anderes beweisen.
Hören Sie zu und analysieren Sie die Beteiligten
Meiner Meinung nach sollte dem Sohn oder der Tochter immer zugehört werden, selbst wenn man weiß, dass er aus Leidenschaft oder Perspektivlosigkeit oft falsch liegt. Das gute Gefühl der Eltern wird sie dazu bringen, dass die Sache, wenn sie ernst oder wiederholt ist, in die Schule geht, um mit dem Tutor oder dem Studienleiter zu sprechen. Manchmal ist es für den Sohn nicht angebracht, diesen Besuch zu kennen; In anderen Fällen ist das Kommentieren kein Problem, solange der Besuch weder für das Kind noch für den Lehrer als Beschwerde angesehen wird. Das pädagogische Ergebnis der Auseinandersetzungen ist normalerweise null oder kontraproduktiv.
In den meisten Fällen ist es nicht notwendig, den kleinen natürlichen Reibungsverhältnissen des Zusammenlebens mehr Bedeutung zu geben. Kinder müssen sich daran gewöhnen, dass sie wissen, dass ihre Lehrer Menschen aus Fleisch und Blut sind, dass einige freundlicher sind als andere, dass einer sehr anspruchsvoll ist und ein anderer weniger. Kurz gesagt, das Leben ist vielfältig und je früher Sie sich an diese Vielfalt gewöhnen, desto eher werden Sie sich an die Welt gewöhnen.
Die Antwort auf diese kindliche Entschuldigung der vermeintlichen Manie des Lehrers sollte normalerweise darin bestehen, dem Kind zu helfen, seine persönliche Verantwortung wahrzunehmen und die Konsequenzen dieser schlechten Leistung, der geringen akademischen Leistung zu übernehmen ... Nur in den Fällen, in denen wir mit ausreichendem Fundament das Gefühl haben Junge oder Mädchen hat recht, verhalten Sie sich anders.
In vielen Fällen hat der Tutor genügend Daten über Lehrer und Schüler, um uns einen korrekten Rat geben zu können. Wenn der Betroffene selbst der Betreuer ist, ist es ratsam, sich an einen Mitarbeiter des Managementteams zu wenden.
Wer hat im Lehrer-Schüler-Konflikt recht?
Für einen Lehrer sollte es kein Affront sein, einen Schüler für eine schlechte Leistung um Vergebung zu bitten. Das bedeutet nicht, die Autorität zu verlieren, außer für diejenigen, die aus Stolz nicht bereit sind, zu korrigieren. Aus dem gleichen Grund muss den Schülern beigebracht werden, ob sie öffentlich oder privat um Vergebung bitten. Leidenschaft und Blindheit sind bei Schülern viel häufiger als bei Lehrern, und eine Konfrontation zwischen Lehrer und Schüler ist normalerweise keine gute Methode.
Grundsätzlich und bis zum Beweis des Gegenteils sollte Gleichwertigkeit beim Lehrer angenommen werden und handelt daher nicht aus Sympathie oder Antipathie.Wenn dies nicht der Fall ist, muss der unmittelbare Vorgesetzte den Lehrer mit aller notwendigen Klarheit korrigieren, aber immer die moralische Autorität retten, die der Lehrer vor den Schülern haben muss.
José Manuel Mañu Schulungsleiter der Gaztelueta-Schule
