Babys zur Eroberung des Weltraums: seine Beziehung zur Schwerkraft
Nach 6 Monaten wird Ihr Baby neugierig darauf, den Raum um sich herum zu erkunden. Sie werden von ihren Bewegungen und der Fähigkeit, sie zu zeigen, wo sie wollen, überrascht sein. Das Element, das räumliches Wissen generiert, ist das Körperbewegung. Daher ist es notwendig, dass sich das Baby bewegt, ohne dass jemand seine motorische Entwicklung verlangsamt und dass er krabbeln, krabbeln und andere Bewegungen ausführen darf.
Beim Laufen muss man Kontrollieren Sie die Haltung, halten Sie das Gleichgewicht und vorwärts gehen, unter Berücksichtigung der anderen Elemente, die uns umgeben. All dies und viele andere Dinge sind nur dank einer guten Kontrolle des Körpers im Weltraum möglich. Das Kind erreicht diese räumliche Fähigkeit fast auf natürliche Weise.
Die einzige Bedingung ist, dass niemand ihre psychomotorische Entwicklung aufhält und insbesondere kriechen, krabbeln, alleine laufen, springen, Salto schlagen, Kroketten und Biegungen herstellen kann, zusätzlich zu Stelzen, Schlittschuhen, Dreirädern, Fahrrädern, Schwimmen und ein langer etcetera, wenn es älter ist. Für Ihr Baby müssen Sie sich bewegen, bewegen und sich bewegen.
So stellt Ihr Baby die Beziehung zur Schwerkraft her
Eine hohe räumliche Fähigkeit hängt wie immer von der Anzahl der Möglichkeiten ab, die das Gehirn hatte, um die Beziehung zur Schwerkraft in allen möglichen Positionen zu erfahren, und von der Anzahl und Vielfalt der visuellen, auditiven und taktilen Reize, zu denen es gehörte ausgesetzt
Auf diese Weise werden neuronale Netzwerke konsolidiert, so dass sie sich in ihrer jeweiligen Position "positionieren" können. Es ist eine so frühe Fähigkeit, dass ab dem sechsten Monat der Schwangerschaft bestimmte Teile des Innenohrs (das Labyrinth) zu funktionieren beginnen, wodurch das Kind seine Position und Bewegung im Raum erkennen kann und die Grundlage für die zukünftige Entwicklung des Kindes sind. Gleichgewicht
Räumliche Fähigkeit seit der Schwangerschaft
Wir können daran arbeiten, die Entwicklung der räumlichen Fähigkeiten von der Schwangerschaft über das Sprechen und Singen bis hin zum Baby zu fördern, Gregorianische Musik zu hören, klopfen oder sanft auf den Bauch drücken, gehen, tanzen, schwimmen oder einfach nur schaukeln.
Sobald es geboren ist, müssen wir bevorzugen Sie die Bewegung Ihrer Augen und ihren kleinen Kopf, so dass sie lernt, ihre Sicht auf ein Objekt zu fixieren und ihm dann folgen zu können. Eine Haltung, die die visuelle Stimulation erleichtert, ist: auf dem Boden sitzen, den Rücken auf die Wand legen, die Beine verbinden und ein wenig mit den Schultern zucken. Legen Sie das Baby zwischen die Oberschenkel und Knie und legen Sie Ihren Kopf in die mittlere Linie, so dass Sie bequem in die Augen sehen können. Vor drei Monaten müssen wir bedenken, dass sein Gesichtsfeld nicht über 30 Zentimeter hinausgeht.
Zu Beginn ist es die beste visuelle Übung, auf Ihre Augen zu schauen und mit Ihnen zu sprechen. Sie können auch Gesichter und Gesten machen. Wenn er groß ist, können wir ihm Blätter schwarzer und weißer Objekte zeigen, unsere Finger oder andere Objekte vor seinen Augen bewegen, sie wegschieben und näher, von rechts nach links und diagonal bewegen - und dabei die dritte Dimension entdecken - und sie nach außen verschwinden lassen. von Ihrem Gesichtsfeld oder unter einer Decke; Wir können auch eine Taschenlampe durch die Wand, den Boden und die Decke im Dunkeln bewegen.
Kurz auf dem Boden: Ihr Baby auf dem Teppich
Während des ersten Jahres ist es besonders wichtig, dass das Kind lange Zeit auf dem Boden verbringt (auf dem Boden liegt, aber auch von besonderer Bedeutung ist), da Sie die Strategien zur Entwicklung der räumlichen Fähigkeiten durch Bewegung entdecken . Es ist sehr hilfreich, wenn er Spielzeug oder Reize in seiner Nähe hat, die ihn motivieren und motivieren, das lange Autorennen zu beginnen.
Es ist wichtig, viel mit Neugeborenen zu reden und zu sprechen. Wenn wir mit ihm sprechen, während wir ihm in die Augen schauen, bevorzugen wir die Lage des Klanges und die Kontrolle der Bewegungen seines Kopfes. Wenn Sie verschiedenen Schallquellen ausgesetzt sind, können Sie den Standort ermitteln, von dem sie stammen, und die Entfernung berechnen, zu der sie sich befinden.
Wir können diese Informationen bereichern, indem wir eine Vielfalt von Klangquellen anbieten und die Klangfarbe, die Lautstärke und den Herkunftsort variieren. Sie sind gut Reize die Stimme von Mama, Papa und eines der nahen Wesen neben der Musik (der Klassiker und der gregorianische von Gewalt sind besonders) die Lieder, die täglichen Klänge und Klangobjekte.
Schließlich helfen die taktilen Informationen dem Gehirn des Babys, jeden Körperteil im Raum zu platzieren, eine wesentliche Voraussetzung, um die Objekte darin zu platzieren. Haben Sie es in den Armen, schwingen, streicheln, massieren, baden und kitzeln und den körpereigenen Kontakt mit dem Boden durch Ziehen, Kriechen und Kroketten, unter anderen Aktivitäten, werden die notwendigen taktilen Informationen zum Platzieren jedes von ihnen angeboten die Teile seines Körpers.
Teisa Dalmau Xiqués. Pädagogischer Berater. La Vall Schule
