Entdecken Sie die Wissenschaft: 6 Experimente mit Wasser für Kinder
Wenn Kinder spontan die Eigenschaften der physischen Welt untersuchen, fügen sie neues Wissen hinzu und verstehen es besser wie Wissenschaft funktioniert auf praktische Weise Kinder dazu motivieren Wissenschaft entdeckenEs ist wichtig zu betonen, dass Kinder die Eigenschaften der sie umgebenden Welt verstehen. Dies kann nur durch Experimente wie diese erreicht werden 6 Versuche mit Wasser für Kinder.
Nur durch das Verständnis der physikalischen Eigenschaften von Luft, Wasser, Boden, Wetter und anderen Naturphänomenen durch die Wissenschaft werden sie in der Lage sein, die Probleme zu lösen, mit denen sie in der realen Welt konfrontiert sind .
Kleine Kinder lernen nicht, wenn wir etwas präsentieren, was sie nicht interessiert. Sie legen es einfach beiseite. Kinder interessieren sich vor allem für die Materialien und Gegenstände, die ihre Aufmerksamkeit auf sich ziehen. Sie tragen oft Dinge in ihren Taschen, die keinen Wert haben: Süßigkeiten, Lutscher, Marmor, ein Stück Glas, eine verbogene Schraube ... Sie müssen wissen, wie Sie diese natürliche Neugier rentabel machen können, indem Sie ihnen einen Platz bieten, wo sie können Platziere deine Schätze. Aus diesem Grund erfährt das Kind, wenn ausgearbeitete Materialien verwendet werden, die für ein Experiment "nicht berührt werden können", sehr wenig, weil es sie nicht kennt.
Neue wissenschaftliche Erkenntnisse zum Experimentieren
Durch Berühren, Manipulieren, Experimentieren, Fühlen usw. können Kinder all diese Informationen erlangen, ihr Verständnis der Welt um sie herum erweitern und vertiefen. Um Kinder zu Wissenschaftlern zu machen, muss man ihre Neugier wecken. In diesem Fall erhalten Kinder beim Experimentieren mit Wasser die folgenden Vorteile:
- Sie erweitern ihre Konzepte hinsichtlich Gewicht und Masse, wenn sie Gegenstände in einem Wasserbehälter schwimmen.
- Sie werden den Luftdruck und die Bewegung besser verstehen, wenn sie einen Gegenstand in eine Schüssel mit Wasser einführen und dieser überläuft.
- Sie erhalten eine Vorstellung von den drei Zuständen des Wassers (flüssig, fest und gasförmig), wenn sie versuchen, es zu erwärmen und bei unterschiedlichen Temperaturen zu kühlen.
6 Versuche mit Wasser für Kinder
1. WasserdampfDieses Experiment muss von älteren Menschen sehr genau beobachtet werden. Sie müssen einen Topf Wasser auf die Hälfte füllen und zum Kochen bringen. Wenn Sie einen Glasdeckel haben, können wir sehen, wann es anfängt zu kochen, wie sich Wassertropfen bilden. Wir werden es erhöhen, damit die Kinder den Dampf sehen können.
Sie müssen ihnen erklären, dass Wasser beim Kochen zu Dampf wird und beim Abkühlen wieder zu Wasser (das sind die Tröpfchen auf dem Deckel).
2. Einfrieren.Füllen Sie einige Gläser mit Wasser und andere mit Alkohol. Kennzeichnen Sie jedes mit einem Etikett, um zu wissen, was es ist. Wir werden sie im Gefrierschrank lassen und darauf achten, sie zu entfernen, wenn das Wasser zu frieren beginnt. Sobald das Wasser bereits Eis ist, ist der Alkohol noch nicht.
Wir können ihnen erklären, dass einige Flüssigkeiten zum Einfrieren viel mehr Kälte benötigen als das Wasser zum Einfrieren; zum Beispiel das Frostschutzmittel von Autos.
3. Wasser fällt nicht.Es ist ein sehr lustiges Spiel: Wir füllen ein Glas mit Wasser, und wir werden den Kindern sagen, dass wir das Gesicht ablegen werden, ohne das Wasser zu verschütten. Füllen Sie drei Viertel des Glases und legen Sie einen Karton darauf. Wenn das Glas auf den Kopf gestellt wird, hält die Luft die Pappe in Position und das Wasser fällt nicht.
Wenn das Glas auf den Kopf gestellt wird, wird ein Teil davon geleert. Die Luft versucht, diese Lücke zu füllen: Der Druck der Luft auf dem Papier hält es an Ort und Stelle.
4. Schweben oder Sinken.Wir können mehrere Experimente mit verschiedenen Objekten durchführen, wobei getestet wird, welche Floatflossen und welche nicht. Einige wie verschiedene Holzarten schwimmen mehr oder weniger: Auf der Wasseroberfläche, in halber Tiefe ... Andere Materialien wie Kunststoffe ... was passiert?
Wir können ihnen Fragen stellen, warum sie glauben, dass dies der Fall ist, und sie über die Materialien erzählen, mit denen sie hergestellt werden.
5. Es wird nass.Es geht jetzt darum, Kinder zu untersuchen, welche Auswirkungen Wasser auf verschiedene Substanzen hat, wenn sie auf sie fallen oder sie benetzen. Wir können mehrere Gläser haben, und in jedes werden wir verschiedene Dinge einfüllen: ein Papiertaschentuch, Bohnen, Zucker, Öl, einen Nagel, Marmor ... und diese mit Wasser füllen. Lassen Sie die Kinder beobachten, was passiert ist.
Bei Zucker, Salz usw. Wir können mit ihnen über das Konzept der Auflösung sprechen.
6. FrostWir werden zwei Gläser zerstoßenes Eis mit einem anderen mit dickem Salz in einer Dose sammeln und die Mischung schnell drehen. Um eine halbe Stunde draußen an der Dose wird es Tau geben. Wenn Sie etwas länger warten, ist der Tau zu Frost geworden.
Beim Abkühlen der Dose kondensiert die Feuchtigkeit der Luft auf der kalten Oberfläche. Wenn die Dose kälter wird, gefriert das Wasser an der Oberfläche und bildet Frost.
Beatriz Bengoechea. Psychologe und Familienberater
