Auf einem Schachbrett denken lernen
Obwohl dies noch nicht von allen Schulen erweitert wurde, ist Spanien bereits eines der Länder, das sich der Förderung des Schachunterrichts im Klassenzimmer verschrieben hat. Zahlreiche Untersuchungen haben das gezeigt auf einem Schachbrett denken lernen entwickelt Intelligenzen, die später in vielen anderen Bereichen, sowohl beim Lernen als auch bei der Sozialisierung, anwendbar sind. Ein weiteres Beispiel für die Kraft mehrerer Intelligenzen.
Die Umsetzung der Lehre Schach Im Rahmen des Schullehrplans von Infant and Primary hat es zur Verwendung von Buntstiften und Pappe verwendet, um den Raum mit Schachbrettern und Chips zu teilen. Und das ist, dass Kinder ab dem ersten Lebensjahr Schachkurse erhalten, die darauf abzielen, einige der Fähigkeiten zu entwickeln, die später in anderen Bereichen angewandt werden müssen.
"Die verschiedenen Beiträge von Forschern auf diesem Gebiet in der gesamten Bildungsgeschichte (Alfret Binet studierte bereits 1892 die Vorteile dieses Sports, des Spiels, der Kunst und der Wissenschaft) ließen das Schachspiel als eine wesentliche Aktivität in den USA betrachten Klassenzimmer und Infantile und Primary ", sagt Emma Pérez Madorrán, Direktorin der Europäischen Schule von Madrid, die das Thema seit 1993 unterrichtet.
Schach entwickelt den mathematischen Bereich und das Leseverständnis
Der Prozess ist evolutionär, wie Daniel Fernández, ein Schachlehrer an der Schule, erklärt: "Seit wir in der Frühkindlichen Erziehung angefangen haben, zeigen wir ihnen die Schachfiguren auf Karten, schrittweise und durch verschiedene menschliche und materielle Ressourcen, wie zum Beispiel: Brett Mensch, bei dem die Kinder die Figuren darstellen, mit riesigen Figuren in einem Bodenbild, mit der zweidimensionalen Tafel mit magnetischen Figuren, mit dem interaktiven Digital Whiteboard ... bis zum letzten Jahr der frühkindlichen Bildung, in dem sie lösen können Schachprobleme, die von ihren Professoren gestellt wurden Wir setzen uns von der ersten bis zur sechsten Klasse der Grundschule fort, bearbeiten dieses Thema auf Englisch und erhöhen die Komplexität der zu lösenden Probleme sowie die Ergebnisse der Stücke, die "einfangen".
Für Leontxo García, den Schachexperten, den Schachlernen In einem pädagogischen Umfeld - nicht das einfache Spiel - haben zahlreiche Studien gezeigt, die eine Verbesserung der allgemeinen Intelligenz von Kindern, einschließlich der emotionalen, und der mit dem mathematischen Bereich und dem Leseverständnis verbundenen Aspekte, genau den beiden Aspekten, ermöglichen Diejenigen, die Spanien nach den Angaben des Berichts PISA verzögert hat.
Obwohl Schach bereits in vielen therapeutischen Bereichen eingesetzt wird, ist die Notwendigkeit, es in die Unterrichtszeit einzubeziehen, noch nicht vollständig bekannt. Es braucht Zeit und einen Lehrer, der für diesen Zweck ausreichend vorbereitet ist. Seiner Meinung nach "ist der Schlüssel zum Schach, dass es uns lehrt zu denken, das Internet nicht".
Ziele und Vorteile von Schach
1. Erhöhen Sie die kommunikative und ausdrucksstarke Kapazität. Sie entwickeln die Sprache besser.
2. Erhöhen Sie die Berechnungskapazität der Schüler. Sie verbessern sich in der Mathematik.
3. Entwickeln Sie ein logisches Denken. Sie argumentieren besser
4. Kreativität entwickeln. Sie können nach neuen Strategien suchen.
5. Aufmerksamkeitskapazität erhöhen. Verbessern Sie Ihre akademischen Leistungen.
6. Erhöhen Sie die Konzentrationsfähigkeit. Verbessern Sie Ihre Lernfähigkeit
7. Ermutigen Sie den Ermittlungsgeist.
8. Empathie entwickeln. Vermeiden Sie Probleme des Egozentrismus.
9. Entwickeln Sie kritisches Denken. Erzeugt mehr Toleranz gegenüber Fehlern.
10. Bevorzugen Sie die Prozesse der Analyse und Synthese.
11. Entwickeln Sie Ihr Selbstwertgefühl. Stärken Sie Ihre Fähigkeit, Ihre Ziele zu verfolgen.
12. Steuern Sie die Emotionen. Verbessern Sie die Selbstkontrolle in Ihrem täglichen Leben
13. Erleichterung der Integration und Interaktion in der Peer Group. Es hilft, soziale Normen zu entdecken.
Sara Lladó. Lehrer und Hauptkoordinator bei Colegio Orvalle
Hinweis:Emma Pérez Madorrán, Direktor der Europäischen Schule von Madrid
Weitere Informationen im Buch: Intelligenz durch Schach entwickelnvon José María Olía Porras.
