Tricks, um die Motivation beim Lernen von Kindern zu wecken

Wenn wir unsere Kinder dazu ermutigen, sich vorzustellen, wie es sein wird, wenn sie etwas lernen oder tun, erinnern wir sie daran, wie viel ihnen gefallen wird, wenn sie den Schritt tun. Behalten Sie Ihre Rhythmen, Ihr Temperament und die Forderung im Auge, die diese Person für diese Aufgabe benötigt. Denken Sie daran, dass jeder von uns eine andere Art zu sein und zu fühlen ist.

Aber wie lassen sich Motivation und Lernen von Kindern vereinen? Denken Sie an Ihren Fall, an die Zeiten, in denen Sie sich überzeugt haben, dass Sie sich, wenn Sie etwas tun, ruhiger, fröhlicher, sicherer, intelligenter usw. fühlen werden. Ein Gefühl, das das derzeitige überwiegt. Und diese Entscheidung wird auf sehr persönliche Weise getroffen ... selbst wenn der Ursprung auf einem Hinweis beruht, dass eine andere Person Sie dazu bringt, etwas zu tun.


Wenn wir unbewusst eine Visualisierung dessen machen, was unsere Stimmung verbessern würde, indem wir etwas tun, und uns vorstellen, das Eis zu nehmen, das wir so sehr mögen, nachdem wir uns die Mühe gemacht haben, vom Sofa aufzustehen, mit der Freude, mit der wir uns auf den Weg machen würden für ihn kochen, wir mussten das Eis probieren. Und diese Empfindungen, die mit dem Geschmackssinn verbunden sind, den wir uns wünschen, sind diejenigen, die uns vom Sofa aufstehen lassen. Wir aktivieren neuronale Prozesse, um eine Aktion auszulösen. Und es hat ein Gespür für persönliches Interesse: eine Motivation.

Erkennen und schätzen Sie die Fähigkeiten von Kindern

Wir alle haben eine oder mehrere Fähigkeiten, die uns als einzigartige Wesen definieren und vielfältig. Jedes Kind erhält eine Persönlichkeit entsprechend seinem Temperament und den Erfahrungen, die er durch die von ihm erzielten Ergebnisse erhält, und ist daher von angeborenen Qualitäten umgeben, die es ihm ermöglichen, seine Fähigkeiten mit mehr oder weniger Leichtigkeit zu entwickeln.


Wir müssen nur bewusst und objektiv beobachten, wie sich verschiedene Kinder in derselben Situation verhalten. Zum Beispiel unsere eigenen Kinder, jedes von ihnen hat einige Fähigkeiten. Vielleicht ist einer von ihnen besser in seiner Beziehung zu anderen. Er ist derjenige, der kommt, um dich zu küssen, um dir zu sagen, wie er in der Schule war und vielleicht bittet er dich später, ihm das Spielzeug zu kaufen, das er so sehr liebt. Und der Bruder, der ungeduldiger ist, sein Spielzeug zu holen, und geht ohne weitere Einzelheiten danach.

Je nachdem, wie Sie beurteilen, können wir denken, dass der erste detaillierter ist ... oder dass Sie mehr Runden bekommen, um Sie zu betrügen und zu bekommen, was Sie wollen. Und dass der zweite in den sozialen Beziehungen überflüssiger ist und sein einziges Interesse darin besteht, seinen Wunsch zu erreichen oder dass seine Kommunikation direkt ist und nicht "den Boden bereiten" muss, um uns nach etwas zu fragen.

Vor dem einen oder anderen Prozess verwenden wir unsere subjektive Art, Meinungen und Einschätzungen zu ihrem Verhalten vorzunehmen, entsprechend unserer eigenen Art zu sein und unseren Vorlieben, wie wir behandelt werden möchten. Wie sie Sie zeigen uns lediglich, wie sie sich auf die Welt beziehen, da sie unterschiedliche Informationen verarbeiten.


Und aufgrund dieser Unterschiede kann es uns mehr oder weniger kosten, sie zu erziehen, weil unsere Botschaften für jede von ihnen anders sein sollten

Wie kann man die potentiellen Qualitäten kennenlernen?

Es ist sinnlos, mit Etiketten zu urteilen, weil wir sie in einer Qualität klassifizieren werden, die nicht real und einschränkend ist. Wenn wir sie nach einem unangenehmen Etikett mit dem Titel "Sie sind eins oder eins ..." benennen, werden sie immer mehr glauben, dass sie so sind und dass es nichts gibt, was sie tun können, um nicht eins zu sein. Es wird sie daran hindern, alle ihre Qualitäten zu sehen. Und sie sind unendlich und alle sehr gültig!
Man muss nur wissen, wie man für welchen Anlass die beste Qualität einsetzt.

Dafür schlage ich 3 einfache Tipps vor:

1. Bewusste Beobachtung Beobachten Sie jedes Ihrer Kinder getrennt und bei verschiedenen Aktivitäten: Was spielt er?in was zeigt größeres Interesse und Geschicklichkeit bei ihren Spielen; wie er spieltmit Ruhe oder mit mehr Action; wenn Sie es gerne alleine machen oder nach Unternehmen suchen; seine Sprache konzentrierte sich mehr auf Fragen oder Bestätigungen, formeller oder eher beiläufiger oder Scherz; ob es über die Dinge anderer und deren Umgebung oder über ihre eigenen Gedanken und Meinungen spricht (Sie wissen, ob Sie die Möglichkeit haben, auf die Umgebung oder Ihr Inneres zu achten)

2. Frage ihn. Helfen Sie ihm, sein kritisches Denken zu entwickeln, Entscheidungen zu treffen und ihn in die Lage zu bringen, "was würde passieren, wenn ...?" Ihnen nicht immer die Antworten zu geben, die manchmal nicht über Konsequenzen oder neues Lernen verinnerlicht werden. Sie werden ihm auch dabei helfen, seine Kreativität zu steigern, indem Sie in unbekannten Situationen flexibler sind.

3. Hören Sie zu, ohne auf eine konkrete Antwort zu warten. Die Fragen dienen Ihnen und viel, um Sie besser kennenzulernen. Erlauben Sie ihm, sich mit seinen eigenen Meinungen auszudrücken, ohne auf die "Antwort" zu warten, die Sie Ihrer Meinung nach geben sollten. Auf diese Weise wissen Sie, wie Sie Sie besser führen können, wenn Sie es brauchen.

Ich bin mir sicher, dass Sie von den Informationen, die Sie haben, überrascht sein können.Möglicherweise gibt es Dinge, die Sie übersehen haben oder von denen Sie glauben, dass sie anders wären, bevor Sie diese Übung versuchen.

Und es ist das Normalste, was passieren kann. Mit den alltäglichen Rhythmen versuchen wir, alle Verantwortlichkeiten, die uns beschäftigen, schnell zu erreichen, und manchmal möchten wir alles kontrollieren, um effektiver zu sein. Wir vermissen Details, wie zum Beispiel, um die Interessen und möglichen Qualitäten unserer eigenen Kinder und Schüler besser zu verstehen (im Unterricht ist es auch gut, der bewussten Beobachtung Wichtigkeit zu schenken, um die Schüler kennenzulernen) und auf eine persönlichere und motivierendere Weise miteinander in Kontakt treten mit ihnen

Verbinden Sie sich, um zu erziehen

Wenn wir möchten, dass sich unsere Kinder sicher fühlen und versuchen, mit neuen Situationen fertig zu werden, müssen wir die Botschaft an das anpassen, was ihre Motivation darstellen kann.

Dies kann zwei Arten sein: interne Motivation und externe Motivation.

Innere Motivation geboren aus dem Sein kommt vom Kind selbst. Es bewegt dich, es reizt dich, es gibt dir ein einzigartiges Gefühl. Es kann zum Beispiel die Leidenschaft und Lieferung sein, mit der es gezeichnet wird.

Die äußere Motivation kommt aus dem Ausland. Es ist die Motivation, etwas mit persönlichem Interesse in Verbindung zu bringen, beispielsweise eine Aufgabe zu erledigen, um einen Preis zu erhalten.

Mit beiden Arten von Motivation können Sie Dinge tun, aber es ist klar, dass durch die innere Motivation unser Gedächtnis wirklich aktiviert wird und das Lernen fixiert ist. Wir können eine interne Motivation mit der Wichtigkeit vereinbaren, zu Hause etwas zu lernen oder etwas zu tun.

Raquel de Diego. Coach Spezialist für Coaching für Familien und Mitarbeiter. Conciliafam

Video: Das Zauberwort Motivation


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