Autismus bei Kindern, welche Anzeichen sollten Eltern alarmieren?
Jedes Kind braucht spezifische Bedürfnisse. Wenn man die Realität eines jeden von ihnen kennt, wird es den Eltern helfen, die richtigen Werkzeuge einzusetzen, um eine gute Lebensqualität für ihre Kinder zu gewährleisten. Dieses Problem wird besonders wichtig in Fällen, in denen eine Störung wie z Autismus, was soziale Beziehungen und die Kommunikation von Minderjährigen beeinflusst.
Wenn Sie wissen, wie Sie einen Fall von Autismus rechtzeitig erkennen können, können die Eltern korrekte Maßnahmen anwenden und suchen professionelle Hilfe um die Situation für das Kind zu erleichtern. Um dies zu tun, müssen wir die Einstellung von Kindern betrachten, da sie klein sind, in der Evolution und Entwicklung die kleinsten. Dies sind einige Punkte, die Warnungen bei den Eltern auslösen können.
Vor 12 Monaten
- Das Kind schaut selten auf andere Menschen
- Keine Spur von Vorfreude, wenn es erwischt wird
- zeigt mangelndes Interesse an einfachen interaktiven Spielen wie "Wo ist das Baby?"
- Zeigt keine Angst vor der Anwesenheit von Fremden über 9 Monate
Nach 12 Monaten
- Weniger Augenkontakt als bei Kindern in Ihrem Alter
- Keine Antwort auf seinen Namen
- Signalisiert nicht bei Bestellung
- Er lehrt seinen Bekannten keine Gegenstände
- Ihre Reaktionen sind ungewöhnlich für Hörreize
- zeigt mangelndes Interesse an einfachen interaktiven Spielen wie "Wo ist das Baby?"
- Schauen Sie nicht wo andere hin
- Keine spontane Nachahmung
- Kein soziales Plappern, als würde man mit dem Erwachsenen sprechen
Zwischen 18 und 24 Monaten
- Er zeigt nicht mit dem Finger auf etwas, was er will
- Hat Schwierigkeiten, dem Blick des Erwachsenen zu folgen
- Schauen Sie nicht wo andere hin
- Zeigt eine Verzögerung bei der Entwicklung einer umfassenden oder ausdrucksstarken Sprache
- Mangel an funktionellem Spiel mit Spielzeug oder Vorhandensein von sich wiederholenden Formen des Spielens mit Objekten.
- Führt keine symbolischen Spiele durch
- mangelndes Interesse und Zuneigung für andere Kinder oder Geschwister
- Es zeigt normalerweise nicht die Objekte, die es hat
- antwortet nicht, wenn angerufen wird
- Reagiert nicht, imitiert oder wiederholt Gesten oder Handlungen, die andere machen
- Präsentiert einige Ausdrücke, um positive Zuneigung zu teilen
- Reduzieren Sie die Anzahl der verwendeten Wörter
Nach 36 monaten
Kommunikation:
- Sprachverzögerung oder schwerwiegendes Entwicklungsdefizit
- Das Kind bezeichnet sich als zweite oder dritte Person
- Abnormale Intonation
- Gibt keine Antworten auf Ihren Namen
- Defizit in der nonverbalen Kommunikation wie Nichtzeigen
- Lächeln Sie nicht, um Ihre Freude zu teilen oder anderen zu antworten
- Reduzierung der Anzahl der verwendeten Wörter
Soziale Veränderungen:
- Begrenzte Nachahmung führt nicht die gleichen Aktionen aus, die Sie sehen
- Zeigt nicht die Objekte, die er besitzt
- mangelndes Interesse an Kindern ihres Alters
- Mangel an Einfühlungsvermögen für das Glück oder die Traurigkeit anderer Menschen
- Nimmt nicht an gemeinsamen Vorstellungsspielen teil
- Vorliebe für Spiele und Aktivitäten allein
- Seltsame Beziehungen zu Erwachsenen, von übermäßiger Intensität bis zu auffallender Gleichgültigkeit
- Wenig soziale Nutzung des Looks
Änderungen von Interessen, Aktivitäten und Verhaltensweisen:
- Sie bestehen darauf, Routinen zu wiederholen und Änderungen in unstrukturierten Situationen zu widerstehen
- Zeigt eine ungewöhnliche Befestigung an einem Spielzeug oder Objekt, das immer getragen werden soll
- Überempfindlichkeit gegen Töne, Berührung und bestimmte Texturen
- Ungewöhnliche Reaktion auf Schmerzen und andere Klangreize
- Seltsame Haltungsmuster wie Zehenspitzen
Nach 5 jahren
Änderungen der Kommunikation:
- Ihre Sprachentwicklung ist unzureichend: Mutismus, seltene oder unangemessene Intonation, wiederholen Sie alles, was Ihnen gesagt wird, ungewöhnliches Vokabular für Ihr Alter oder Ihre soziale Gruppe
- Eingeschränkter Gebrauch von Sprache zur Kommunikation und die Tendenz, spontan nur über bestimmte Themen zu sprechen
Soziale Veränderungen:
- Schwierigkeiten beim Spiel mit anderen Kindern oder unangemessene Versuche, gemeinsam an diesen Aktivitäten teilzunehmen
- Eingeschränkte Fähigkeit, kulturelle Normen zu schätzen
- Soziale Reize verursachen Verwirrung oder Missfallen
- Beziehung zu ungeeigneten Erwachsenen
- Ihre Reaktionen auf die Invasion Ihres persönlichen oder mentalen Raums sind extrem
Einschränkung von Interessen, Aktivitäten und Verhalten:
- Nimmt nicht an fantasievollen oder kooperativen Spielen teil.
- Kann nicht in unstrukturierten Räumen organisiert werden
- Unfähigkeit, mit Veränderungen oder unstrukturierten Situationen wie Schulreisen umzugehen
- Sammeln Sie Daten zu bestimmten Themen auf restriktive und stereotype Weise
Damián Montero
