Entscheidungen im Jugendalter lernen: vom Impulsiven bis zum Umsichtigen

Es ist richtig, dass wir nicht immer genug Zeit haben, um einen angemessenen Entscheidungsprozess zu entwickeln. du musst es auch lernen Entscheidungen treffen unter diesen Umständen. In der Lernphase, die uns beschäftigt, ist es jedoch ratsam, von Zeit zu Zeit eine Reihe logischer Schritte in die Praxis umzusetzen Entscheidungen.

6 Schritte, um Entscheidungen zu treffen

1. Definieren Sie das Problem eindeutig dass wir lösen wollen oder das Ziel, das wir erreichen wollen.

2. Informationen sammeln: über die Umstände des zu lösenden Problems, über mögliche Lösungen oder Ergebnisse.

3. Formulieren Sie die verschiedenen Optionen zu wählen


4. Bewerten Sie die Handlungsmöglichkeiten in ihrem angemessenen Maße mit seinen "Profis" und seinen "Contras", ohne zu eilen, die Erfolgswahrscheinlichkeiten eines jeden von ihnen, unseren Geschmack usw. zu studieren.

5. Treffen Sie die Entscheidung unverzüglich noch Unentschlossenheiten.

6. Führen Sie es aus. Es wäre nicht kohärent, eine Entscheidung in unserem Kopf zu treffen und sie nicht in der Realität auszuführen, weil unser Sohn ein Träumer werden könnte, voller Illusionen, aber nicht mit Entscheidungen.

Vom impulsiven Teenager zum Umsichtigen

Bei der Definition einer Person für ihre Entscheidungsfähigkeit können wir vier Typen festlegen:

Das impulsive: Er ist derjenige, der zuerst handelt und dann reflektiert, was er getan hat. Er wird übermäßig von den Impulsen des Herzens mitgerissen und bereut es oft. Auf diese Weise lernen Sie auf Kosten Ihrer eigenen Fehler.


Wie soll ich ihn führen?
- Wir müssen Ihnen helfen, mehrere Optionen zu finden, bevor Sie handeln und verschiedene Möglichkeiten denken, bevor Sie sich entscheiden.
- Wir empfehlen Ihnen auch, jede dieser Möglichkeiten zu erörtern, bevor Sie handeln.
- Und anschließend sind diese Werte fast mathematisch die positiven und negativen Aspekte jeder möglichen Handlungsweise.

Die Unentschlossene: Er ist der Teenager, dem jede Entscheidung "eine Welt" kostet. Aus diesem Grund gibt er oft seine eigene Verantwortung auf und gibt sie an andere weiter. Lassen Sie sie entscheiden, und wenn er es tut, fühlt er sich sehr schuldig und unsicher.

Wie soll ich ihn führen?
- Sie müssen bestimmte Fristen für die Entscheidung festlegen. "Für morgen musst du es mir sagen ..."
- Sie können auch geholfen werden, indem Sie Ihnen viele konkrete Möglichkeiten geben, in denen Sie wählen müssen.
- Wenn Sie eine Entscheidung getroffen haben, gratulieren wir Ihnen und stärken so Ihr Vertrauen und Ihr Selbstbewusstsein.


Die starren: er handelt immer gleich, weil er sich zu sehr auf seine eigene Erfahrung stützt. Manchmal versteht er nicht, dass andere Entscheidungen besser und profitabler sein könnten.

Wie soll ich ihn führen?
- Wir werden versuchen, neue Alternativen mit größeren Vorteilen vorzuschlagen. Zum Beispiel möchten wir Sie dazu ermutigen, andere Klassenkameraden kennenzulernen und sich mit ihnen anzufreunden, ohne sie vorher im Voraus zu beeinflussen.
- Wir können Ihnen auch dabei helfen, jede Art des Handelns zu schätzen und vor allem vorherige Informationen einzuholen, so dass Sie jedes Mal sehen, dass Sie sich verbessern können, oder dass es Änderungen gibt, die sichtbar werden, wie beispielsweise das Erscheinen eines neuen Buches zu einem Thema oder ein Freund, der seine Denkweise ändert usw.
- Mit konkreten Beispielen aus unserem Leben oder denen unserer Bekannten können wir Sie wissen lassen, dass die Berichtigung klug ist.

Der kluge: Er neigt dazu, über seine Entscheidungen nachzudenken und handelt dann energisch, um sie auszuführen. Es ist die ideale Handlungsweise, ohne Starrheit, Unentschlossenheit oder Ausfällungen.

Wie soll ich ihn führen?
- Wir müssen Interesse an ihren Entscheidungen zeigen, um auf diese Weise ihr Selbstwertgefühl zu stärken.
- Wir können auch mutige und hohe Ziele vorschlagen, weil Sie sich sicherlich dazu ermutigt fühlen.

Tipps für die Entscheidungsfindung im Jugendalter

- Entscheidungen zu treffen bedeutet nicht, Stunden und Stunden zu verbringen, ohne zu wissen, was zu tun ist, sondern einige Schritte zu befolgen und so schnell wie möglich zu handeln. Lassen Sie uns eine Frist für Ihre Entscheidungen setzen, bis Sie die notwendige Lockerheit erreichen.

- Manchmal ist es komfortabler und oft viel schneller, unsere Kinder nicht entscheiden zu lassen. Aber wir laufen Gefahr, in ihrem Leben zum Nachteil ihrer Reife zu werden.

- Wenn Sie eine Entscheidung mehr oder weniger wichtig treffen müssen, zeigen wir Interesse an Ihrem Entscheidungsprozess, überfordern Sie aber nicht, da Sie impulsiv werden könnten. Lassen Sie uns Zeit geben, ohne es zu vergessen. So werden Sie feststellen, dass Sie geschätzt werden und gleichzeitig respektiert werden.

- Je nach Kapazität jedes Kindes, seinem Reifegrad und seiner Verantwortung muss ihnen die Autonomie eingeräumt werden, um die Liste der Subjekte zu erweitern, in denen das Kind entscheiden muss.

- Wenn Sie eine falsche Entscheidung getroffen haben, versuchen Sie, ihn nicht anzugreifen, sondern lassen Sie ihn ruhig seinen Fehler erkennen: Fehler werden gelernt und die Lektion wird für die Zukunft gut dokumentiert.

- Wenn Sie sich entschieden haben, müssen Sie mit ihm fordern, um das vorgeschlagene Angebot zu erfüllen. Auf diese Weise werden Sie verstehen, dass Freiheit immer mit Verantwortung verbunden ist.


Schlagen Sie Ihrem Kind vor, in den Ferienmonaten nach verschiedenen Lageralternativen oder verschiedenen Aktivitäten zu suchen. Schreiben Sie die Vor- und Nachteile jedes einzelnen auf, die Möglichkeiten, die er bietet, die Freunde, die kommen werden, das Preis-Leistungs-Verhältnis usw. Schließlich müssen Sie bewerten und erklären, aus welchen Gründen Sie sich für einen bestimmten entscheiden.

Marina Berrio
Hinweis: Antonio Jiménez. Philosoph, Psychologe und Familienberater

Weitere Informationen im Buch Die sechs wichtigsten Entscheidungen Ihres Lebensvon Sean Covey.

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