Anpassung an den Kindergarten: Der erste Tag
Die erster Tag der Kindertagesstätte Es ist eine schwierige Zeit für Eltern und Kinder, da beide zum ersten Mal getrennt werden. Der Tag, an dem das Kind in die Schulwelt eintritt, lebt eine wichtige Trennung, bricht eine affektive Verbindung mit der Bindungsfigur, die normalerweise die Mutter oder der Vater ist, und verursacht einen Konflikt, dem sich die Eltern stellen müssen.
Von da an beginnt das Kind eine Periode der Anpassung an den Kindergarten, in der es den Bruch dieser Verbindung allmählich anpassen muss. Diese Anpassungsphase wird von grundlegender Bedeutung sein, um zu bestimmen, wie er sich jetzt und in den aufeinanderfolgenden Bildungsstufen der Schule verhält.
Zu diesem Zeitpunkt ist es wichtig, dass sich die Eltern mit den unterschiedlichen Reaktionen ihrer Kinder in dieser ersten Trennung auseinander setzen. Eltern sollten immer bedenken, dass die Eingliederung von Kindern in die Kindertagesstätte eine radikale Veränderung in ihrer gewohnten Routine darstellt: Jetzt müssen sie Erwachsenen gehorchen, die nicht ihre Eltern sind, sich den Raum mit anderen Kindern teilen und neue Regeln beachten.
8 Richtlinien für den ersten Tag der Tagesbetreuung
Daher ist diese neue Phase für die Eltern mit einem doppelten Anliegen verbunden: Die richtige Wahl einer Schule für Ihre Kinder und die Vorbereitung auf den ersten Tag. Obwohl es keine unfehlbare Formel gibt, ist es wichtig, eine Reihe von Faktoren zu berücksichtigen, um den ersten Tag erfolgreich zu überwinden.
1. Beginnen Sie allmählich. Die Anpassung an den Kindergarten sollte schrittweise erfolgen. Zu Beginn müssen die Eltern, um die Anpassung zu verbessern, die Kinder ein wenig (einige Stunden) in den Kindergarten bringen und diese Zeit schrittweise verlängern, bis sich die Kinder daran gewöhnen.
2. Demonstrieren Sie die Sicherheit. Oft leiden Eltern und Kinder an diesem ersten Tag gleichermassen. Eltern müssen jedoch immer zuversichtlich sein, dass sie entschieden haben, dass ihr Kind mit der Tagespflege beginnt. Das Gefühl des Zweifels oder der Traurigkeit kann vom Kind wahrgenommen werden und erhöht deren Unsicherheit oder Angst vor der Trennung.
3. Ein bekanntes Objekt. Obwohl dies nicht zur Regel des Alltags werden sollte, damit Ihr Kind sich leichter an einen ihm unbekannten Ort gewöhnen kann, kann es für diesen ersten Tag von Vorteil sein, sein Lieblingsspielzeug in den Klassenraum bringen zu dürfen.
4. Das Vertrauen des Kindes stärken. Der Moment des Abschieds ist für Eltern und Kinder ein schwieriger Moment. Das Wichtigste ist, das Vertrauen des Kindes zu stärken, manchmal nur eine Umarmung und ein paar Liebesworte, ohne dass dabei die Eltern unsicher oder traurig werden.
5. Der Abschied muss schnell sein. Gehen Sie nicht ohne sich zu verabschieden: Es ist wichtig, das heißt, wir sollten nicht "im Verborgenen" gehen, ohne sich von dem Kind zu verabschieden, da die Eltern nur bekommen würden, dass das Kind die Entlassung als eine Aufgabe betrachtet.
6. Ein einziger Abschied. Es ist normal, dass das Kind weint, so dass es für ihn nicht vorteilhaft ist, es zu trösten, bei ihm zu bleiben, bis es aufhört zu weinen, oder zur Zeit zurückzukehren, um zu prüfen, ob es ruhiger ist. Auf diese Weise kann das Kind das Anliegen seiner Eltern überprüfen und das Gefühl der Unsicherheit erhöhen.
7. Pünktlichkeit zum Zeitpunkt der Abholung. Wenn der erste Tag der Kindertagesstätte zu Ende ist, ist es wichtig, dass die Eltern pünktlich sind, um ihr Kind abzuholen, und dass sie sehen, dass sie ihr Wort erfüllt haben, es zur selben Zeit wie die anderen Kinder abzuholen. Es ist auch notwendig, sich für das, was er tagsüber getan hat, zu interessieren und seine ersten Eindrücke zu erfahren, soweit er sie teilen kann.
8. Kontakt mit dem Lehrpersonal. Nach dem ersten Tag der Tagesbetreuung ist es wichtig, dass die Eltern Eindrücke mit den Lehrern austauschen, die für ihre Kinder verantwortlich sind, wissen, welche Reaktionen sie hatten, ob es ihnen gelungen ist, mit den anderen Klassenkameraden in Wechselbeziehung zu treten oder ob sie sich außerhalb der Kinder verhalten haben normal
Patricia Núñez de Arenas
