Lernstörungen
Ihr Kind ist möglicherweise sehr neugierig auf die Welt um sich herum und hat eine große Intelligenz, aber zur Zeit von die grundlegenden Aufgaben der Schule ausführen Die Welt ist auf ihm. Wenn Sie Schwierigkeiten haben, die Buchstaben des Alphabets zu erkennen, beim Lesen oder beim Lösen einer einfachen mathematischen Übung, haben Sie möglicherweise eine Lernstörung.
Die Mehrheit der Kinder mit Lernstörungen hat eine normale oder überlegene Intelligenz zum Durchschnitt Häufig wird die Diagnose während der Schulzeit gestellt.
In den ersten Schuljahren die Fähigkeiten grundlegend, wie Aufmerksamkeit und Motivation Sie bauen Säulen für das Lernen. Kinder, die Schwierigkeiten haben, bestimmte Dinge zu lernen, fühlen sich normalerweise selbstbewusst, frustriert, wütend, deprimiert und mit geringem Selbstwertgefühl.
Die meisten Spezialisten glauben, dass die Ursache von Lernstörungen durch milde neurologische Probleme verursacht wird, die die Art und Weise beeinflussen, in der das Gehirn wirkt empfängt, interpretiert und sendet die Informationen. Viele glauben, dass dies auf kleine Abnormalitäten im Gehirn zurückzuführen ist. Diese Anomalien scheinen ein häufiger Faktor in Familien mit Kindern mit Lernbehinderungen zu sein, was auf eine genetische Verbindung schließen lässt.
Häufigste Lernstörungen
Legasthenie
Dyslexie ist die Schwierigkeit, Wörter fließend zu erfassen und zu erkennen und durch die geringe oder keine Fähigkeit, Bedeutungen zu buchstabieren und zu dekodieren. Das führt dazu, dass das Kind Leseschwierigkeiten und Schulprobleme hat.
Digrafía
Es handelt sich um eine Funktionsstörung, die die Qualität des Schreibens, Zeichnens oder Schreibens beeinflusst, dh die Art und Weise, in der das Kind schreiben muss. Das Kind wird ein niedrigeres Schreibniveau als erwartet für sein Schulniveau und sein Alter vorlegen, was sich negativ auf das Lernen auswirken wird.
Dyskalkulie
Unordnung der Entwicklung in der arithmetischen Berechnung des Kindes. Es scheint in der Regel mit Legasthenie oder Digraphie sowie Aufmerksamkeitsstörungen oder Wahrnehmungsstörungen verbunden zu sein. Ihre Symptome werden als Schwierigkeit bei der Durchführung der Grundoperationen dargestellt:
- Summe: er versteht den Begriff und den Mechanismus, hat jedoch Schwierigkeiten, ihn zu automatisieren. Zählen Sie nicht geistig und brauchen Sie Hilfe, z. B. auf die Finger zählen, mit Stöcken zeichnen
- Abzug: ein komplexer Prozess als die Summe, die das Lernen der Reversibilität beinhaltet.
- Multiplikation: Das Problem liegt im Auswendiglernen von Tabellen und der mentalen Berechnung.
- Abteilung: Die Kombination der vorherigen drei wird schwieriger.
Wenn in der Regel eine Lernstörung diagnostiziert wird
Je früher wir diese Störung diagnostizieren können, desto eher vermeiden wir Schulversagen. Lernstörungen werden in der Regel in den ersten Schuljahren des Kindes diagnostiziert, da sie sprechen, schreiben und lesen lernen.
Normalerweise werden diese Studien nicht durchgeführt, bis das Kind dies getan hat 5 bis 7 Jahre alt und sie wiederholen sich, wenn das Kind wächst. Lehrer sind die ersten, die das Problem erkennen, aber eine echte Diagnose muss von einem Spezialisten gestellt werden.
Noelia de Santiago Monteserín
