9 Schlüssel, um Familiengeschichten zu genießen

Die Ankunft der Feiertage ist eine gute Zeit, um dem Jüngsten des Hauses die Gewohnheit vorzulesen, Geschichten zu lesen oder zu erzählen. Heutzutage ist es möglich, ein breites Spektrum zu finden, das die Auswahl der besten Lesungen behindern könnte. Wir werden jedoch immer Recht haben, wenn wir auf traditionelle Märchen zurückgreifen.

Früher gehörten Märchen zur emotionalen und intellektuellen Entwicklung des Kindes. Es waren Wahrheiten, die mit Verhalten und Koexistenz behandelt wurden, um Rätsel zu entschlüsseln, Beschwerden zu lösen und Probleme zu lösen. Die wahren Märchen vermitteln menschliche Archetypen und verschiedene Situationen, die sich im Laufe der Geschichte immer wieder wiederholen.

Sie gehen direkt in die Vorstellung des Kindes ein und helfen ihm, Fantasien zu konzipieren und sich vorzustellen, von denen viele Ängste und Ängste enthalten, die das Kind empfindet, aber nicht wissen, wie man es identifiziert oder verbalisiert. Durch diese Geschichten werden Sie zu beruhigenden Lösungen gelangen: Triumph vor dem Wolf (Rotkäppchen), Schlagen Sie jemanden böse oder überwinden Sie die Angst vor der Aufgabe (l. Hänsel und Gretel) ...

Die reiche Sprache dieser Geschichten ist auch sehr wertvoll: Mit zunehmendem Vokabular des Kindes steigt auch seine Fähigkeit zu Erfahrung und Schöpfung. Außerdem können Sie damit ein umfangreiches Vokabular bilden, der Grammatik und Struktur des Satzes Bedeutung verleihen und Ihr Verständnis für die Sprache wird größer.

1. Es ist viel besser, dass Geschichten erzählt und nicht gelesen werden. Die erzählten Geschichten haben einen zusätzlichen Reichtum, nämlich die menschliche Qualität, die zu der zählt, die zählt, und die einzigartig ist.

2. Vermeiden Sie zu viel Dramatik. Obwohl es uns anscheinend am Anfang scheint, dass wir mehr Aufmerksamkeit von dem Kind erhalten, erzeugt das Kind in Wirklichkeit eine Emotion, die ihn mehr umgibt als die Geschichte selbst, und es überträgt auch negative oder positive moralische Konnotationen, die das Kind allein wertschätzen sollte .

3. Wiederholen Sie dieselbe Geschichte mehrere Tage hintereinander. Auf diese Weise geben wir dem Kind Zeit, tiefer in diese Bedeutung der Geschichte einzutauchen. Fabeln sind warnende Geschichten, sie vermitteln immer eine Botschaft.

4. Vermeiden Sie Erklärungen darüber, was wir verstanden haben, was die Geschichte zu vermitteln versucht, Wir machen den Prozess der Verinnerlichung und des Verständnisses des Kindes und des Kindes des Kindes schwierig.

5. Wenn wir zum Beispiel vor dem Einschlafen eine Geschichte lesen, lassen Sie sie nur eine sein. Auf diese Weise schläft das Kind mit dem darin erstellten Bild.

6. Suchen Sie nach den Originalgeschichten. Gegenwärtig neigen wir dazu, die Bilder dieser Geschichten abzuschwächen und zu verzerren, weil sie unseren Kindern "grotesk" erscheinen. Das passiert zum Beispiel mit Rotkäppchen und Großmutter, vom Wolf gefressen: Das bedeutet nicht mehr, als wenn Sie verwirrt werden, Sie werden auf dem Weg verwirrt, Ihre Weisheit (vertreten durch die Großmutter) und Ihre Reinheit, Unschuld (vertreten durch Rotkäppchen) können von deinem negativsten Teil "verschlungen" werden. "Das Kind muss es hören: Wenn wir nicht dramatisieren, leben wir nicht mit Angst", sagt Raquel Rodríguez.

7. Achten Sie bei illustrierten Geschichten auf glatte, einfache Bilder. das hat mit den Bildern zu tun, die wir im wirklichen Leben haben. Solche Illustrationen finden Sie beispielsweise bei den Verlegern ING Ediciones und Rudolf Steiner. Die illustrierten Geschichten werden besonders empfohlen bis 3 Jahre.

8. Eine einladende und vertrauensvolle Umgebung schaffen, liebevoll und ruhig, wo das Kind psychisch auf etwas so Besonderes vorbereitet ist, wie das, was Sie mit der Geschichte erhalten und vollständig diesem Moment ausgeliefert werden.

9. Bis zu 9 Jahre muss die Geschichte ein glückliches Ende haben. zu dem nötigen Vertrauen beizutragen, um Begeisterung für die Herausforderungen des Lebens zu haben.

Raquel Rodríguez. Gründer und Direktor der Allegra Free School. Lehrer für Kleinkinder und Lehrer im Master in Waldorf-Ausbildung an der Universität von La Salle.