Lesen und Schreiben lernen: das Geheimnis der Wörter
Lesen erfüllt wichtige Funktionen wie Anweisen, Erziehen, Unterhalten, Erneuern der Vorstellungskraft, Erwecken des kritischen Sinnes oder Entwickeln der Denkfähigkeit. Die Animation zum Lesen ist eine Reihe von Aktivitäten, die nach und nach den Kontakt von Kindern mit Büchern erleichtern und die Bildung guter Leser ermöglichen.
Wenn wir wollen, dass unsere Kinder in die Welt des Lesens und SchreibensWir müssen ihnen Bücher geben, die ihrem Alter entsprechen, ihnen helfen und ihnen zuhören, wenn sie uns erzählen, was sie gelesen haben. das heißt, mit ihnen teilnehmen.
Um sie mit dem Geschmack dieser Techniken anzufangen, müssen Sie die Themen auswählen, die das Kind nach Alter, sozialem Umfeld oder Interesse ansprechen: Fantasy, Humor, Sport oder Musik. Im Allgemeinen ist es wichtig, Kinder mit Lesen, die für das bloße Auge attraktiv sind, und mit einer zugänglichen Sprache mit Lesen und Schreiben zu beginnen.
Was ist Lesen und Schreiben?
Das sprachliche Zeichen besteht aus:
- Konzept: Es ist die Idee, die Ihnen präsentiert wird, wenn Sie ein Wort lesen oder hören. Es ist die Bedeutung.
- Bild: es ist der materielle Teil dessen, was Sie sagen oder sehen; Es ist der Signifikant.
Beim Lesen folgen wir dem folgenden Prozess: Zuerst nehmen wir eine Buchstabengruppe visuell wahr. Unmittelbar danach beobachten wir die entschlüsselten Laute nacheinander. In einem dritten Moment und als Endergebnis wird das sprachliche Zeichen gebildet. Das Wort ist mit Inhalt gesättigt.
Beim Schreiben geschieht etwas Ähnliches, aber umgekehrt: Das sprachliche Zeichen ist bereits gebildet: Wir haben das Konzept und die Repräsentation der Stimme. Wir analysieren die Anzeichen von Tönen nacheinander. In einem letzten Moment werden die Klänge in das geschriebene Wort integriert. Demnach sind Lesen und Schreiben zwei verschiedene Prozesse, die sich gegenseitig ergänzen. Sie sind zwei Seiten derselben Medaille. Daher das Lesen und Schreiben.
Großes Interesse am Lesen
Das 6 - bis 8 - jährige Kind beginnt und konsolidiert das Kind schrittweise Alphabetisierungstechniken. Er hat großes Interesse am Lesen und fragt viel nach den Plakaten, die er auf der Straße sieht. ist daran interessiert, Werbung, Poster oder Zeichen, die in Ihrer Reichweite liegen, zu verstehen und zu entschlüsseln.
Wir müssen diesen Wunsch nutzen, um wissen zu wollen. Lesen Sie Wörter und Ausdrücke, die Sie in den Geschichten sehen. Wir müssen darauf bestehen, dass diese Wörter und Sätze verstanden werden, und wir müssen ihn fragen, was er gerade gelesen hat und ob er es verstanden hat. Nach und nach wird er fangen Lesegeschwindigkeitschrittweise. Mit 7 oder 8 Jahren kann er Geschichten mit einem breiteren Text lesen, je nach Lesevorgang jedes Kindes.
Gleichzeitig mit dem Lesen und mit vielen Feinmotorik- und Graphomotorikfähigkeiten kann das Kind bereits Wörter und Ausdrücke mit der richtigen Ausrichtung schreiben. Angesichts der guten Kalligraphie ist es wichtig, dass Sie diese Buchstaben in einem Raster platzieren. Er mag es, bedeutungsvolle Wörter und Ausdrücke zu kopieren und zu zeichnen, was er liest oder schreibt. Er kann bereits Phrasen erfinden, die sich auf ein Bild beziehen. Er mag es auch, Wörter und spätere Sätze zu hören. Er möchte Sätze oder Teile aus einer Geschichte kopieren. Sie können einen Brief schreiben oder eine kurze Beschreibung sowie Kurzgeschichten machen.
Dies ist die Schlüsselphase, in der Lesen und Schreiben gestärkt werden und die Probleme, die das Erlernen dieser Techniken beeinflussen, zum Vorschein kommen: Legasthenie, Wahrnehmung usw. Eine falsche Vision des Kindes kann dazu führen, dass es zum Stillstand kommt.
Kinderliteratur
Der spielerische Aspekt des Spiels ist der wesentliche Bestandteil einer guten Kinderliteratur. Es ist wichtig zu wissen, dass es für jedes Alter eine Art Buch gibt; Daher muss der Text zwischen 6 und 8 Jahren einfach und gut verteilt, kurz und dialogorientiert sein und dem Schema folgen: Ansatz, Entwicklung, Knoten und Ergebnis. Die Abbildung ist immer noch ein sehr wichtiger Aspekt. Es gibt Interesse an Comics und wundervollen und imaginären Elementen. Ab dem Alter von 6 Jahren geben Sie den Zeitpunkt des Übergangs vom handschriftlichen Brief zum Brief an.
Montse López Lehrer für Kindererziehung an der Guadalaviar-Schule
