Lass uns auf den Spielplatz gehen! Richtlinien für Ersteltern
A Spielplatz Es ist mehr als nur eine Handvoll Schaukeln in einem Sandkasten, wo Eltern und Kinder zusammenkommen, um den Nachmittag zu verbringen, wenn das gute Wetter kommt. Ein Spielplatz ist ein Lern- und Entwicklungsraum, in dem Kinder einen großen Teil der Fähigkeiten erwerben, die für ihr Funktionieren in der Gesellschaft unerlässlich sind. Hinter einem Spielnachmittag gibt es viel zu lernen, besonders in Werten.
Die Entwicklung der Psychomotorik auf dem Spielplatz
Die Spielplatz Es kann einer der interessantesten Stadtpläne für die Freizeit unserer Kinder sein und darüber hinaus grundlegende Aspekte ihrer ganzheitlichen Entwicklung erlernen. Aus erzieherischer Sicht ist es immer empfohlen worden, dass Kinder Momente der Unterhaltung, Erholung und Erleichterung unter freiem Himmel erleben können. Dies ist einer der Vorteile von Parks im Vergleich zu anderen Aktivitäten in Innenräumen. Daher ist es an sich schon eine positive Aktivität, aber das Kind steht jedes Mal vor einer psychomotorischen Herausforderung, wenn es versucht, die Hindernisse jedes einzelnen Elements des Parks zu überwinden.
In den Klassenräumen achten die Erzieher besonders darauf, psychomotorische Schaltkreise zu entwickeln, so dass das Kind jedes der Muster entwickelt, die diesen Bereich bilden. Die Parks sind in diesem Sinne sehr vollständige Rennstrecken und für jedes Alter vorbereitet. Das Kind passt sich an jeden Teil der Rennstrecke an, je nach seinen Fähigkeiten und Möglichkeiten. Durch sie arbeiten wir das Gleichgewicht, Krabbeln, die Fähigkeit, Hindernisse zu überwinden, aufzustehen, sich hinzusetzen, auf einem Bein zu bleiben usw. Alle diese Aktivitäten bieten eine notwendige kognitive Entwicklung für späteres Lernen.
Die Vorteile der sozialen Entwicklung von Kindern
Darüber hinaus haben sie die Möglichkeit, mit anderen Kindern unterschiedlichen Alters und unterschiedlichen Umfelds in Kontakt zu treten, die eine Bereicherung ihrer sozialen Entwicklung fördern, solange die Eltern ihnen helfen können, sich in dieser Hinsicht angemessen zu verhalten. Wir sollten uns nicht zu sehr in die sozialen Beziehungen einmischen, zumal wir manchmal sogar Konflikte für sie lösen und sie so einsetzen, dass sie nie lernen, wie sie sich verhalten müssen. Deshalb muss unsere Rolle ein indirekter Agent sein, sie unterstützen, leiten, aber handeln lassen. Es kommt sehr häufig vor, dass Konflikte auftreten, weil sie dasselbe Spiel wie andere Kinder wollen oder weil sie sich verdrängt, gestoßen usw. gefühlt haben.
All dies gehört zu einem Verhalten, das typisch für das Spiel ist und für die Zeitalter, in denen wir uns bewegen. Wichtig ist, dass sie wissen, wie sie auf diese Situationen mit sozial akzeptierten Verhaltensweisen reagieren können. In den meisten Fällen besteht die Tendenz in diesen Situationen darin, zu Erwachsenen zu gehen, um uns mitzuteilen, was passiert ist, und zu versuchen, es zu lösen. Sie suchen Schutz, weil sie sich auf diese Weise sicherer fühlen.
Die grundlegenden Verhaltensregeln auf dem Spielplatz
Innerhalb der Regeln des Sozialverhaltens muss das gelernt werden Spielplatz Wir können einige von ihnen hervorheben, auf die wir besonders achten müssen, und als Eltern müssen wir versuchen, dies zu erreichen:
- Respektiere deine Runde: Kinder neigen dazu, sehr impulsiv zu sein und wollen, was sie sofort wollen. Durch das Spiel müssen sie wissen, dass es andere Menschen gibt, die vor ihnen stehen.
- Geduld: Warten Sie auf das Spiel, wir wollen frei sein oder den Rhythmus anderer im Spiel respektieren, auch wenn sie langsamer sind. Damit können wir ihnen lehren, dass das Leben so ist und dass sie wissen müssen, wie man warten muss.
- teilen: Kinder haben in der Regel eine Fixierung für ein Spiel und nicht müde, immer wieder das gleiche zu spielen. Sie müssen ihnen beibringen, dass es nicht ausschließlich ihnen gehört und dass sie es den übrigen Kindern überlassen müssen.
- Helfen Sie anderen: Trotz der Tatsache, dass Selbstsucht in diesen Zeitaltern im Verhalten von Kindern sehr verbreitet ist, müssen wir ihnen beibringen, diesen Kindern zu helfen, die sie kosten könnten, um die Rutsche zu besteigen, ein Hindernis zu springen usw.
Der Spielplatz, viel mehr als nur ein Spielplatz
Es mag für uns Gewohnheit sein, Mitleid zu empfinden, oder es scheint uns nicht fair zu sein, wie unser Sohn behandelt wurde, und in einer impulsiven Art und Weise vor einer Situation, die uns emotional verletzt, suchen wir den direkten und implizierten Weg, um das Problem zu lösen. Aber wir müssen versuchen, stark zu sein und trotz unserer emotionalen Zustände ihnen zu helfen und sie zu führen, um ihre Schwierigkeiten selbst zu lösen. Wenn es uns gelingt, auf diese Weise zu handeln, werden wir jedes Mal sehen, wie unser Kinder werden mehr Ressourcen haben, um soziale Konflikte zu lösen und jedes Mal wird es weniger Situationen dieser Art geben, weil sie lernen, sich auf sozialer Ebene zu entwickeln. Der Iran wird eine Reihe von Regeln erwerben, die nicht nur das Spiel, sondern auch die sozialen Beziehungen erleichtern.
Alle diese Erkenntnisse, die durch soziales Handeln erworben werden können, stehen in engem Zusammenhang mit der vollständigsten emotionalen Entwicklung, da sie anfangen werden, auf diese sozialen Verhaltensweisen emotional zu reagieren, sodass wir ihnen helfen müssen, richtig gehandhabt zu werden. Sie erlangen viel Sicherheit auf der emotionalen Ebene, wenn sie die Verhaltensregeln erlernen, da sie Konflikte reduzieren und somit für mehr Stabilität sorgen.
Schließlich bringt das Spielen im Park nicht nur Vorteile in allen Bereichen der Kinderentwicklung, sondern es kann auch positiv für die Eltern sein, da sie die Möglichkeit haben, Erfahrungen mit anderen Eltern im gleichen Alter auszutauschen. Diese Gespräche können helfen, unsere Kinder zu verstehen und uns zu verstehen, und erkennen, dass das, was mit uns geschieht, dem Alter unserer Kinder gemeinsam ist und dies kann uns entspannen. Lernen Sie von anderen, wie Sie mit Ihren Kindern handeln oder beobachten Sie Verhaltensweisen, die Sie vermeiden möchten.
María Campo. Direktor NClic-Kimba
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