6 Fehler in der Bildung, die das Lernen von Kindern behindern
Die erste Bildungsphase hat einen großen Einfluss auf die Persönlichkeitsbildung der Kinder. In dieser Zeit sind Kinder sehr aufnahmebereit und heutzutage gibt es bestimmte Risiken, die das Lernen als sehr akademische Ausbildung oder zu stark auf neue Technologien fokussieren können.
Der Neuropsychologe Álvaro Bilbao, Autor des Buches Kindergehirn erklärte den ElternAuf dem Kongress des Weltvereins der Erzieherinnen für Frühkindliche Erziehung (AMEI-WAECE), der in Anwesenheit eines halben Tausend Lehrers in Madrid stattfand, erklärte er: "Es gibt sechs schwarze Punkte in der Erziehung von Kindern, wenn dies nicht der Fall ist kann und kann vermieden werden, die Entwicklung aller Fähigkeiten von Jungen und Mädchen einzuschränken.
6 schwarze Flecken in der Bildung, die das Lernen von Kindern behindern
1. Verwenden Sie keine positive Verstärkung: Das Erkennen der Dinge, die das Kind gut macht, hilft ihm in seinem Lernprozess sowie seiner eigenen Hirnreifung, seinem Experimentieren, Beobachten und Unterrichten in der Schule. Laut Álvaro Bilbao "ist es wichtig, dass der Prozess und nicht das Ziel eine Rolle spielt. Daher müssen Sie die Anstrengung wertschätzen, die die Kreaturen unternehmen, wenn sie versuchen, sich zu konzentrieren oder eine Frage zu stellen." Auch wenn das Ergebnis zu diesem Zeitpunkt nicht 100% ig ist Es ist wichtig, die Entwicklung zu feiern, damit das Kind keine Anstrengung mit Frustration verbindet. "
2. Negative Botschaften geben: Das Wiederholen eines mürrischen, vagen oder aggressiven Kindes führt zu einer Sedimentation im Hippocampus, dem Teil des Gehirns, der Gedächtnis und Wissen speichert. Die pädagogische Wirkung hiervon ist kontraproduktiv, da das Kind am Ende glaubt, was es heißt, und dass es diese Rolle akzeptiert.
3. Überprotektion: Kinder tun, was in ihrer Familie grundlegend ist. Zum Beispiel lesen, Essen nicht auf dem Teller liegen lassen oder andere respektieren. Ihre hohe Fähigkeit, das Verhalten von Erwachsenen zu beobachten, lässt sie lernen. "Wenn sein Erzieher oder seine Familie in Bezug auf ihn unsicher und überfürsorglich sind, wird er die Amygdala des Kindes stimulieren, die Angst und Unsicherheit aktiviert, anstelle des präfrontalen Kortex, der Vertrauen und Bewältigung schützt", sagt Alvaro Bilbao .
4. Den natürlichen Reifungsrhythmus verfälschen: ist für Álvaro Bilbao heute eines der häufigsten Probleme. "Exzessiv akademische Systeme verursachen Demotivierung, weil sie nicht den Lerninstinkt entwickelt haben, der vom Vergnügen ausgeht", sagte er. In diesem Sinne empfahl er den Lehrern, herauszufinden, was jedes besondere Kind ausmacht, damit es „lernt, gemäß den Hobbys zu lernen“.
5. Überstimulation im digitalen Zeitalter: Kinder brauchen wenig Anreize und sind gut entwickelt, Bilbao ist reichlich vorhanden, aber die gegenwärtige Konsumgesellschaft führt nicht zur Ruhe und verursacht überstimulierte Kinder. Als Beispiel die digitale Welt, in der sich positive Verstärkungen multiplizieren: Scores, Adrenalin, hochwertiges Grafikdesign ... Darüber hinaus verhindern Tablets, dass Kinder durch Berührung lernen können. Dies bleibt von grundlegender Bedeutung, da Sie haben die körperliche und geistige Welt als Erwachsener nicht getrennt.
6. Fallen Sie in das Nichterzählen ein, um zu erziehen: Die Kreaturen erfordern viel Zuneigung, einen ruhigen Rhythmus und Selbstvertrauen. Nach Ansicht des Experten müssen Erzieher, sowohl Lehrer als auch Familie, den Kleinen helfen, die drei Gehirne des Menschen miteinander zu verbinden: das Reptiliengehirn, das am instinktivsten ist; Das Säugetier oder das Emotionale, das auf Motivation und Gedächtnis basiert und versucht, sich den Dingen zu nähern, die zuvor zur Befriedigung geführt haben, und dem Rationalen, das Schreiben, Denken oder Kreativität umfasst. Für Bilbao sind Mitgefühl und Spiel ideale Wege, um diese mentalen Welten zu verbinden und zu erziehen.
Robert Sendra
Hinweis: Álvaro Bilbao. Neuropsychologe und Autor des Buches Kindergehirn erklärte den Eltern.
