Mythen der Jugend ohne wissenschaftliche Beweise
Die Jugendalter Es ist eine Zeit des Lebens, die ungefähr im zweiten Jahrzehnt des Menschen liegt. Es ist das Stadium, das sich zwischen Kindheit und Erwachsenenalter bewegt und die gleiche Bedeutung wie sie hat und ihre eigenen Merkmale und Bedürfnisse darstellt.
Aus physischer Sicht ist dies die gesündeste Zeit des Lebens, aber der Jugendliche ist vielen Risiken und verschiedenen Gesundheitsproblemen ausgesetzt. Die körperlichen Veränderungen in der Pubertät sind: Beschleunigung und Verlangsamung des Wachstums, Veränderungen der Körperzusammensetzung mit der Entwicklung von Organen und Systemen, Gewinnung von Knochenmasse sowie sexuelle Reifung.
"In Spanien beträgt die Zahl der Jugendlichen zwischen 10 und 21 Jahren laut National Institute of Statistics (Stand Januar 2016) 5.400.408 (11,6% der Gesamtbevölkerung). Es ist ein Bevölkerungssegment mit einem niedrige Sterblichkeitsrate 0,3%. Die häufigsten Ursachen sind Unfälle und Gewalttaten und in geringerem Maße andere Krankheiten ", sagt Inés Hidalgo, Direktor der Zeitschrift Pediatría Integral, der Spanischen Gesellschaft für ambulante Kinderheilkunde (SEPEAP).
"Es gibt viele Mythen über die JugendMan sagt, es sei eine Periode extremer Instabilität und emotionaler Turbulenzen, eines totalen Bruchs mit dem Vorhergehenden, eines irrationalen Denkens und sogar einer Phase "normaler Psychosen" und Generations Disharmonie. Denken Sie daran, dass die meisten Jugendlichen diese Phase ohne Probleme überwinden ", sagt Dr. Hidalgo.
Mythen der Jugend, die wissenschaftliche Beweise nicht überleben
1. "Die Entwicklung des normalen Jugendlichen ist turbulent". Es gibt keine Studie, die diesen Glauben bestätigt. Es wird eindeutig gezeigt, dass 80% der Jugendlichen keine turbulente Zeit durchmachen, mit ihren Eltern und ihrer Familie gut auskommen, gerne studieren und arbeiten und sich für die sozialen und kulturellen Werte ihrer Umgebung interessieren.
2. "Die Pubertät ist eine Zeit großer unkontrollierter Emotionen". Die Studien haben keinen Unterschied in der Emotionalität der Kinder gezeigt. Wenn erkannt wird, dass je älter der Jugendliche ist, desto negativer ist sein Geisteszustand, was möglicherweise auf die wachsenden Schul- und Arbeitsverpflichtungen und Verantwortlichkeiten zurückzuführen ist.
3. "Das Denken von Jugendlichen ist irrational und kindisch". Aus den Werken von Piaget wissen wir, dass man im Jugendalter vom konkreten zum abstrakten Denken mit einer für die Reife charakteristischen Zukunftsprojektation übergeht. Über 12 Jahre wird die kognitive Entwicklung mit der Fähigkeit zum abstrakten Denken erreicht, und bei 15-16 die moralische Entwicklung: Wissen, was richtig und falsch ist.
Der Beginn der Pubertät bei Jugendlichen
Der Beginn der Adoleszenz ist auch ein Moment, der je nach der eigenen Entwicklung des Individuums variiert. Bei Mädchen wird die Pubertät durch das Auftreten des Brustknopfes bestimmt, der zwischen 8 und 13 Jahren zusammen mit einer erhöhten Wachstumsrate beginnen kann und bei einem Knochenalter von 11 Jahren auftritt. Vor dem Alter von 8 Jahren sprechen wir von frühreifer Pubertät und nach 13 von verzögerter Pubertät.
Bei Jungen kann die Pubertät zwei Jahre später auftreten als bei Mädchen, und daher erscheinen Mädchen körperlich reifer als ihre Altersgenossen. Das erste Anzeichen für eine pubertäre Entwicklung ist die Zunahme des Hodenvolumens sowie die Rötung und Rauhigkeit des Skrotalbeutels, die zwischen 9 und 14 Jahren beginnen kann und bei einem Knochenalter von 13 Jahren auftritt. Vor dem 9. Lebensjahr sprechen wir von frühreifender Pubertät und nach 14 von später Pubertät.
Das Wachstum, das in dieser Zeit stattfindet, setzt 20 bis 25% der endgültigen Erwachsenengröße voraus. Bei beiden Geschlechtern ist der Anstieg im zweiten Jahr der Dehnung größer, von 5,8 auf 13,1 cm bei Jungen und von 5,4 auf 11,2 cm bei Mädchen.
Die drei Stadien der Jugend
In der Adoleszenz können wir drei Stufen unterscheiden, die einander überlappen:
1. Anfängliche Adoleszenz. Sie umfasst etwa 10 bis 13 Jahre und ist hauptsächlich durch Veränderungen der Pubertät gekennzeichnet.
2. durchschnittliche Jugend Sie ist 14 bis 17 Jahre alt und zeichnet sich vor allem durch familiäre Konflikte aufgrund der Relevanz aus, die die Gruppe erlangt hat; Es ist zu diesem Zeitpunkt, wenn das Risikoverhalten höchstwahrscheinlich beginnen kann.
3. Spätes Jugendalter. Deckt 18 bis 21 Jahre ab und zeichnet sich durch die Reazeption der elterlichen Werte und die Übernahme von Aufgaben und Verantwortlichkeiten der Reife aus.
César Jiménez Callaba
Hinweis: Inés Hidalgo, Direktor der Zeitschrift Pediatría Integral, der spanischen Gesellschaft für Extraholt-Pädiatrie in der Grundversorgung (SEPEAP)
