Mit 12 Jahren haben sich bereits 15% der Schüler in Spanien mindestens einmal wiederholt

Die Ausbildung und das Wissen, das in Schulen und Instituten vermittelt wird, gehört zu den Grundpfeiler in jedem Schüler Bis heute gibt es jedoch einige Schüler, die die akademisch gesetzten Ziele nicht erreichen, und dies führt in einigen Fällen dazu, dass sie dazu gezwungen werden Kurs wiederholen und versuchen, die Ziele davon zu überwinden.

Insbesondere und vor der unmittelbar bevorstehenden Rückkehr in die Schule Bildungsministerium, hat die staatlichen Indikatoren für das System für das Bildungswesen 2016 ins Leben gerufen, wo es viele Variablen enthält, um den Bildungsstatus in Spanien zu definieren. Zu diesen Indizes gehört der "Eignungsrate" Dadurch wird überprüft, ob sich die Schüler im Kurs befinden, der ihrem Alter entspricht.

Mit 12 Jahren haben sich 15% bereits wiederholt

Orientierung an den Daten des Staatlichen Indikatorsystems für das Bildungswesen 2016 derzeit ungefähr 15% der Schüler, die 12 Jahre alt sind schon er hat wiederholt gelegentlich natürlich. Diese Studie entspricht dem akademischen Jahr 2013-2014. 93,7% der Schülerinnen und Schüler von acht Jahren sind im dritten Jahr der Primarstufe eingeschrieben, ein Kurs, der als normal angenommen wird.

Wenn das fünfte Jahr der Grundschule besucht wird, sinkt die Eignungsrate für zehnjährige Kinder 89'5%. Was bedeutet, dass in diesem Alter Schulkinder anfangen, den Kurs zu wiederholen. Wenn wir zur obligatorischen weiterführenden Schule (ESO) gehen, befinden sich fast 85% der 12-jährigen Schüler im ersten Kurs dieser Bildungsmodalität, was deutlich zeigt, wie die Eignungsrate zurückgeht Sie haben das akademische Jahr nicht bestanden entsprechend

Im dritten Jahr der ESO geht die Eignungsquote auf das Jahr zurück 71% bei den Schülern von 14 Jahren und bis zu etwas weniger als 64% bei den Schülern von 15 Jahren im vierten Jahr der ESO. Eine Zahl, die auf einen besorgniserregenden Trend hinweist, da der Rückgang dieser Zahl größer wird, da die Studentenschaft drastisch abnimmt.

Unterschiede zwischen den Gemeinschaften

Die verschiedenen Bildungsmodelle, die im gesamten spanischen Hoheitsgebiet vorhanden sind, weisen Unterschiede in Bezug auf die Eignungsrate auf. Auf diese weise Katalonien und La Rioja Sie weisen mit 91,7% bzw. 87,8% gute Daten auf, während Ceuta und Baleares Am schlechtesten sind sie mit 77'1% und 79'4%.

Bessere Daten im Vergleich zu früheren Jahren

Trotz der Tatsache, dass die Tendenz besteht, die Anzahl der Wiederholer im Verlauf der Kurse zu erhöhen, ist die Verbesserung der Daten seit dem Kurs nicht zu bestreiten 2007- 08 Die Eignungsquote von Schülern, die im Alter von 15 Jahren die vierte Klasse der ESO erreicht hatten, betrug 57,7%, was eine a Steigerung um fast sechs Punkte Prozentsätze in nur sechs Jahren und fünf akademischen Jahren.

Betrachtet man die bisherigen Daten zum Studienjahr 2012/13, so ist die Verbesserung auch spürbar, da in diesem Studienjahr die Eignungsquote bei 62,5% und die für 2013-2013 bei 63,6% lag. Eins Anstieg um mehr als einen Prozentpunkt in der Anzahl der Studenten, die das vierte Jahr der ESO im Alter von 15 Jahren besuchen. Kurz gesagt, eine ständige Verbesserung über die Jahre.

Helfen Sie ihnen, ihre Noten zu verbessern

Manchmal sehen wir, dass unsere Kinder schlechte Noten haben, die mit den Jahren immer schlechter werden. Von zu Hause aus können wir Ihnen helfen, diese Qualifikationen zu verbessern und auf diese Weise den Kurs nicht zu wiederholen:

- Sagen Sie Ihrem Kind nicht, dass es eine Katastrophe ist. Motivieren Valórale Er kann besser lernen, sich mehr konzentrieren. Sprechen Sie mit ihm über seine Schwierigkeiten und denken Sie zusammen mit Ihnen und Ihrem Kind nach. Was sind die wirklichen Schwierigkeiten, die Sie vor dem Studium haben?

- Sprechen Sie mit dem Lehrer aufrichtig. Er kennt Sie in der Klasse und Sie zu Hause. Beobachten Sie, ob die schlechten Noten auf eine Demotivierung reagieren, und entscheiden Sie sich für die Wahl.

- Lesen verbessert die Schulleistung. Alle Schüler müssen verstehen, dass das Lesen von Büchern eine Tätigkeit ist, die eng mit dem Studium verbunden ist.

- Besessen Sie sich nicht, Kinder zu haben habe einen Lehrplan "zehn". Wir wollen keine Bibliotheksmäuse, sondern glückliche Kinder. Das heißt aber nicht, dass der Spaß die Verpflichtung übersteigt. Einfach, dass ein Überschwingen zum gegenteiligen Ergebnis führen kann.

- Eltern sollten unsere Kinder nicht tun weich, nicht zu anspruchsvoll. Wir müssen das Wort müde aus dem Vokabular streichen. Sie bekommen gute Noten, wenn Sie müde werden. Sie sollten sich nicht als Opfer fühlen.

Damián Montero

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